Alan Calvados : un scénario de vie en cours d’écriture
Portrait rédigé par Isabelle Arnaud, à partir des réponses d‘Alan Calvados, Que sont-ils devenus ?
Cinéma, animation, écriture : à 21 ans, Alan Calvados ne veut pas encore choisir entre les différentes façons de raconter des histoires. Depuis Acajou 2, où une rencontre au CDI l’avait poussé à se lancer dans l’écriture, il construit peu à peu son univers. Son objectif, lui, n’a pas changé : devenir auteur-réalisateur.
Pour Alan, les histoires occupent depuis longtemps une place particulière. En Première, c’est au CDI d’Acajou 2 qu’une rencontre va lui donner envie d’en écrire lui-même. Avec quelques amis, il y croise un élève de Terminale occupé à écrire un roman. L’idée fait son chemin : Alan crée à son tour un groupe consacré à l’écriture de nouvelles.
Quelques années plus tard, il écrit toujours. Un roman cette fois, qu’il imagine déjà pouvoir adapter un jour en série. Entre-temps, une autre manière de raconter des histoires a pris de plus en plus de place : le cinéma.
À la sortie d’Acajou 2, en 2023, Alan quitte la Martinique pour Metz et une licence Arts du spectacle et de l’audiovisuel, parcours cinéma. Mais son projet ne tarde pas à s’élargir. À la prise de vues réelles, il veut pouvoir ajouter l’animation 2D et 3D. En 2025, il est admis directement en troisième année de bachelor Animation à l’ICAN, à Paris. Une nouvelle porte s’ouvre, mais Alan choisit de ne pas la franchir immédiatement. Il préfère aller au bout de sa licence à Metz et reporte son admission d’un an. Une fois son diplôme obtenu, il rejoint Paris et l’ICAN. Il travaille aujourd’hui à son portfolio et prépare déjà l’étape suivante : trouver une alternance à partir de janvier 2027.
Ce passage du cinéma à l’animation n’est pourtant pas, pour lui, un changement de cap. Alan veut devenir auteur-réalisateur et pouvoir un jour réaliser aussi bien des films en prise de vues réelles que des films d’animation. Il ne change pas de voie : il élargit progressivement les moyens dont il disposera pour raconter ses histoires.
Acajou 2 reste ainsi présent dans son parcours de plusieurs façons. Il y a cette première expérience d’écriture née au CDI, mais aussi des habitudes transmises par les professeurs. Alan cite notamment la gestion du temps, acquise au lycée et devenue précieuse pour mener aujourd’hui de front études, portfolio et projets personnels.
Avec quelques années de recul, il porte aussi un autre regard sur cette période où l’on peut encore essayer, chercher, découvrir ce qui nous attire, sans avoir nécessairement arrêté la suite de son parcours. Et, lorsqu’il pense à ses années à Acajou 2, ce sont d’abord ses amis et ses camarades de classe qui lui reviennent. Avant Metz, avant Paris, avant les écoles et les projets professionnels, il y a eu cette période où tout commençait simplement à prendre forme.
Le parcours d’Alan semble aussi se construire au fil des rencontres et de ce qu’il choisit d’en faire. Au CDI d’Acajou 2, celle d’un élève en train d’écrire un roman avait donné naissance à un groupe d’écriture. Quelques années plus tard, son entretien avec la scénariste et réalisatrice Claire Maugendre se prolonge en échanges et en conseils qui l’aident à orienter certains de ses choix.
S’il pouvait parler aujourd’hui au lycéen qu’il était à Acajou 2, il lui dirait de continuer d’avancer, sans perdre de vue ce qu’il veut faire :
Pour Alan, le scénario reste donc largement à écrire. Mais entre les nouvelles imaginées au CDI d’Acajou 2, le cinéma découvert à Metz, l’animation qu’il apprend aujourd’hui à Paris et ce roman qu’il continue de construire, une chose semble déjà bien installée : l’envie de raconter des histoires.
Merci à cet ancien élève qui a accepté de partager son expérience .


