L’EPS à Acajou II en 2025-2026 : apprendre, se dépasser, faire équipe

Par Fabienne Coppet, équipe d’EPS, EPS

Tout au long de l’année, l’EPS offre aux élèves des expériences variées où pratique sportive, engagement et vie collective se rencontrent.

Au Lycée Polyvalent Acajou II, l’EPS ne se résume pas à la pratique d’une succession d’activités sportives. Au fil des cycles d’apprentissage, les élèves sont confrontés à des situations qui les invitent à progresser, à faire des choix, à coopérer et à relever des défis, individuellement comme collectivement.
Durant l’année scolaire 2025-2026, plusieurs temps forts ont permis de prolonger ces apprentissages hors du cadre habituel des cours.

Prendre le large.

Pendant les périodes de Noël et de Carnaval, les élèves de la voie professionnelle ont participé à des stages nautiques organisés par l’équipe d’EPS du lycée. Dans un environnement privilégié, les activités de pleine nature leur ont permis de découvrir de nouvelles pratiques tout en développant des compétences essentielles : assurer sa sécurité et celle des autres, coopérer, devenir plus autonome et apprendre à évoluer dans le respect de l’environnement.
Ces stages constituent aussi des moments forts de la vie des classes, où les élèves apprennent autrement et construisent une expérience collective en dehors des murs du lycée.

Prendre de la hauteur et faire équipe.

Pour les élèves de Terminale, l’année a débuté par des journées de cohésion autour notamment du kayak et de l’escalade.
Se confronter ensemble à une activité nouvelle, s’encourager, s’entraider ou dépasser une appréhension : ces journées ont permis de créer des liens dès les premières semaines de l’année et de favoriser un climat de classe propice au travail et à la réussite.

Le sport au service de la formation de chacun

À travers les cours comme les projets menés tout au long de l’année, l’EPS participe à des enjeux qui dépassent la seule performance sportive : prendre soin de sa santé, lutter contre la sédentarité, favoriser l’égalité entre les filles et les garçons, sensibiliser au développement durable et former des citoyens responsables.

Ces objectifs donnent tout son sens à l’engagement de l’équipe d’EPS : permettre à chacun de pratiquer, de progresser, de prendre confiance et de trouver sa place dans le collectif.